Week4

lllll

Week	Input	Process	Output	outcome
จันทร์ ..........	นิทานชาวบ้าน เรื่อง เอาน้ำลูบท้อง	ขั้นนำ - ครูถามนักเรียน “นักเรียนคิดว่าเราจะได้เรียนรู้เรื่องอะไรใน Quarter นี้ เพราะเหตุใด” - นักเรียนร่วมแสดงความคิดเห็น ขั้นสอน ชง : - ครูแนะนำหนังสือนิทานชาวบ้านให้นักเรียนดู - สนทนาเกี่ยวกับปกหนังสือ เช่น เห็นอะไรบ้าง น่าจะเกี่ยวกับเรื่องอย่างไร ทำไมคิดอย่างนั้น เชื่อม : - ครูกระตุ้นด้วยคำถาม “ นักเรียนคิดว่าเรื่องราวในหนังสือน่าจะเป็นอย่างไรบ้าง ” - นักเรียนร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องดังกล่าว ใช้ : ครูแจกกระดาษให้นักเรียนเขียนและวาดภาพสิ่งที	สิ่งที่แสดงถึงความเข้าใจ - สามารถแปลความหมายให้เกิดความชัดเจน ด้วยการเขียนสิ่งที่คาดเดาเรื่อง “นิทานชาวบ้าน”ก่อนเรียนได้ - สามารถพูดอธิบายผลงานของตนเองได้ - เรื่องคาดเดาเกี่ยวกับ“นิทานชาวบ้าน” ภาระงาน/ชิ้นงาน เขียนและวาดภาพสิ่งที่ คาดเดา ในหนังสือนิทานชาวบ้าน	- การร่วมทำกิจกรรม พูดสนทนาแสดงความคิดเห็น - การตอบคำถาม - ตรวจชิ้นงาน - การนำเสนองาน